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Un libro di Luigi Colaianni e Patrizia Ciardiello 

Perché mai un coach dovrebbe immergersi nella lettura di un testo scientifico con un sottotitolo che parla di “diagnosi e counselling nell’intervento sociale secondo il paradigma narrativistico”? In effetti, farsi contaminare da temi laterali al coaching porta a meglio comprendere certi aspetti del dialogo che talvolta non conosciamo a fondo. Inoltre, il coach spesso e volentieri inizia le sessioni utilizzando strumenti di assessment, per i quali una preparazione più profonda del minimo risulta adeguata. Questo libro rappresenta la formazione laterale di cui un coach ha bisogno, e forse finora non se n’è reso conto. E poi, il confine tra coaching e counselling è spesso così sottile da rischiare di scivolare dall’una all’altra disciplina senza grandi sforzi mentali.

Lo scarto di paradigma è, in particolare, l’araba fenice rincorsa nel coaching. Evochiamo il cambiamento sostanziale e duraturo, sospingiamo il coachee a scoprire in sé l’energia e la motivazione all’acrobatica rivoluzione che faccia emergere il pieno potenziale, ma ci scontriamo con la prosaicità umana. Il capitolo dedicato a questo tema è una sfida per il coach che si pone l’obiettivo appena menzionato ma non trova facilmente il modo di tradurlo in realtà.

Per chi si occupa di Life Coaching, senza dubbio il testo riveste maggior interesse ed importanza, proprio per via degli argomenti vicini alla vita quotidiana e alle vicende personali. Anche se la sfera professionale si intreccia fortemente con i bisogni dell’essere umano, che vede nel lavoro l’espressione del successo e della sicurezza. L’analisi di casi concreti, approfondita dallo studio del linguaggio utilizzato, sostiene le teorie presentate e le avvicina alla pratica del coach che accompagna persone alla ricerca di un sostegno. Particolarmente utile ai coach che lavorano con i detenuti, gli adolescenti, le scolarità limitate o in situazioni di confine psico-sociale.Non è un testo facile, ma proprio per questo è sfidante: arrivare in fondo, magari prendendo appunti in relazione alle idee emergenti, è già un personale successo formativo.